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Panel de aprendizaje DIY para abrir y cerrar tapas

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Aprendiendo a abrir y cerrar

Hace aproximadamente un mes que Llum tiene interés en abrir y cerrar las botellas. Lo intenta con ganas, pero se frustra cuando ve que no puede, así que me las da a mi para que se las abra. En cuando ve una botella o un bote con tapa, me lo trae y me mira pidiendo que le enseñe a abrirla. Por eso le preparamos un panel de aprendizaje, con botes de diferentes tamaños y de diferentes tipos de tapas. Los abuelos de LLum, vinieron a verla unos días, así que aproveché que a mi padre le encanta hacer manualidades para que me ayudara con el panel.

1- Tengo la suerte de que cerquita de casa hay una carpintería que todas las semanas deja en la puerta maderas muy bonitas. Así que, en primer lugar,  recogimos un tablero de aglomerado que no pesa nada y que tenía una forma alargada. Cualquier tablero y cualquier forma, nos puede servir, eso es al gusto de cada consumidor. En la foto hay un bolígrafo, para que se aprecie el tamaño.

2- Después corté la parte de arriba de la pasta de dientes con el tapón, recogí una tapa de ketchup, un bote de crema del cuerpo, una cajita de metal que tenía de la boda de unos amigos y dos botes de metal de una crema hidratante. En general, lo que tenía por casa. (Pensé en hacerlo cortando diferentes botellas de plástico, como el jabón de la lavadora o el suavizante, pero no me terminó de convencer ya que no sabía como apegarlo o atornillarlo para que fuese resistente)

3-Hicimos las marcas de los botes con un lápiz para alinearlos bien.

4- Por último, mi padre, atornilló cada uno de los botecitos.

Este es el resultado del panel, la verdad es que es muy resistente y está muy bien enganchado. Los botes de metal son muy fáciles de atravesar con los tornillos. No cuesta nada. Y Llum tiene un panel muy sugerente, con el que se detiene para aprender a abrir y cerrar de una forma divertida. Además, le encanta meter el dedo en el agujero de la tapa blanca de kepchup.

Los botes están ordenados por tamaño de mayor a menor y son de diferentes materiales, por lo que es una actividad que aporta una riqueza sensorial.  Además de practicar y aprender a abrir y cerrar, podemos introducir conceptos de grande y pequeño.

Otras posibilidades:

  • Poner texturas dentro de los botes, de manera que al abrirlos puedan tocar por dentro. Las texturas pueden ser  legumbres, arroz, pasta, etc. o diferentes materiales.
  • Poner gomets o pegatinas dentro y fuera de cada bote, cada tapa de un color y  dentro el mismo color que en la tapa, para relacionarlos.

 

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